Câu chuyện
hình thành và phát triển

label

Khởi nguồn

Gần 20 năm hình thành và phát triển, khởi nguồn từ khát vọng nâng cao chất lượng giáo dục bằng tri thức khoa học, Viện Nghiên cứu Khoa học Giáo dục và Đào tạo đã đồng hành cùng nhà trường, gia đình và cộng đồng. Mỗi giai đoạn phát triển là một bước tiến trong chuẩn hóa nội dung, hoàn thiện mô hình và mở rộng hợp tác, nhằm mang đến những giải pháp giáo dục phù hợp bối cảnh Việt Nam và tiệm cận chuẩn mực quốc tế.

 
label

Khoa học gắn liền với thực tiễn

Trên nền tảng nghiên cứu liên ngành và tiếp cận dựa trên bằng chứng, Viện Nghiên cứu Khoa học Giáo dục và Đào tạo kiên trì lựa chọn cách làm bắt đầu từ nhu cầu thực tế của nhà trường, gia đình và cộng đồng. Thông qua khảo sát, quan sát lớp học và đối thoại chuyên môn, Viện tập trung nhận diện đúng vấn đề, từ đó thiết kế các giải pháp giáo dục có mục tiêu rõ ràng, phù hợp bối cảnh và khả thi khi triển khai. Với tinh thần tôn trọng người học và đề cao tính nhân văn, Viện hướng tới những thay đổi tích cực có thể nhìn thấy trong hành vi, kỹ năng và năng lực của trẻ em.

ERA Kids là hệ sinh thái giáo dục tiên phong về giáo dục giới tính, kỹ năng phòng tránh xâm hại dành cho trẻ em, đã đạt được các thành tựu đáng kể:

  1. Năm 2023, xác lập Kỷ lục Việt NamKỷ lục Người Việt Toàn cầu: “Đơn vị đầu tiên biên soạn và xuất bản Bộ ấn phẩm song ngữ Anh – Việt chủ đề Giáo dục giới tính, phòng tránh xâm hại, dành cho trẻ (3-15 tuổi)”.
  2. Năm 2024, xác lập Kỷ lục Châu Á: “Đơn vị thực hiện dự án đa ngôn ngữ về chủ đề Giáo dục giới tính, phòng tránh xâm hại, dành cho trẻ (3-15 tuổi) với hệ thống sản phẩm, ứng dụng đa dạng nhất trên các phương tiện truyền thông”.
label

Chuẩn hóa để tạo tác động bền vững

Trong quá trình phát triển, Viện Nghiên cứu Khoa học Giáo dục và Đào tạo đặc biệt coi trọng chuẩn hóa nội dung, mô hình và quy trình triển khai nhằm đảm bảo chất lượng đồng đều ở quy mô. Từ việc thống nhất thuật ngữ, xây dựng học liệu theo độ tuổi, đến hoàn thiện hướng dẫn triển khai và tiêu chí theo dõi – đánh giá, mọi thành phần đều hướng tới tính nhất quán, an toàn và khả năng đo lường tác động. Thông qua các vòng lặp thực nghiệm – đánh giá – cải tiến, Viện từng bước nâng cao hiệu quả, giảm độ lệch triển khai và tạo nền tảng để nhân rộng một cách bền vững.

Nội dung

Xây dựng khung chương trình, mục tiêu và thuật ngữ thống nhất theo từng độ tuổi.

Quy trình

Thiết kế quy trình từng bước từ chuẩn bị, tổ chức hoạt động đến tổng kết bài học.

Quy trình

Thiết kế quy trình từng bước từ chuẩn bị, tổ chức hoạt động đến tổng kết bài học.

label

Hợp tác và tầm nhìn

Viện Nghiên cứu Khoa học Giáo dục và Đào tạo tiếp tục mở rộng hợp tác với các nhà trường, cơ quan quản lý, chuyên gia và đối tác trong – ngoài nước, nhằm tăng cường phản biện khoa học, chia sẻ kinh nghiệm và lan tỏa các mô hình hiệu quả.

Viện theo đuổi mục tiêu kết nối khoa học – thực tiễn – công nghệ, phát triển các chương trình nghiên cứu liên ngành hướng đến giải pháp thiết thực cho sự phát triển kinh tế – xã hội. Với cam kết chuẩn mực khoa học và tinh thần nhân văn, Viện mong muốn góp phần xây dựng một hệ sinh thái giáo dục nơi mỗi trẻ em được học tập an toàn, được tôn trọng và được trao cơ hội phát triển tốt nhất trong kỷ nguyên số.

TIÊN PHONG HỌC THUẬT, PHỤNG SỰ GIÁO DỤC, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG

Viện Nghiên cứu Khoa học Giáo dục và Đào tạo theo đuổi giáo dục dựa trên chuẩn mực khoa học, nuôi dưỡng năng lực đổi mới và phụng sự cộng đồng. Bằng cách tích hợp nghiên cứu liên ngành, công nghệ giáo dục và trách nhiệm xã hội, Viện phát triển các mô hình, học liệu và giải pháp có tính ứng dụng cao. Từ nhà trường đến cộng đồng, từ bối cảnh Việt Nam đến chuẩn mực quốc tế, Viện góp phần giải quyết các thách thức giáo dục hiện hữu, hướng đến một tương lai an toàn, nhân văn và bền vững.